アラブ：U強行は、あなたのレポートカードを取得するとあなたが知っている、とあなたがすべてのFの上にUだけワナ戻る先生にそれを取るとそれのB ****にいくつかのD'sのをスローするように言って持っています！
はバリーン！ソウルジャ・ボーイアップでダBuildin（つまりBの****にはいくつかのD'sのを投げる）私はちょうど私のレポートカード（つまり、Bの****にはいくつかのD'sのを投げる）私だけガットマイレポートカード（つまり、BにいくつかのD'sのを投げる*ガット***）
は[コーラス：]
Ayyyyソウルジャ・ボーイまったり犬は私はちょうど私のレポートカードは、そのB金をかける（股関節教師デスクにそれを取ったすべてのFのそれを見ガット* ***）私はちょうど私のレポートカード（つまり、Bの****金をかける）ちょうど私のレポートカードAyy（一部D'sの[×2]投げる手に入れたいくつかのスローいくつかのD'sのそれのB ****で投げる）だけガットガット私のレポートカード（...一部D'sのを投げる）教師デスクにそれを取った（...一部D'sのスロー）
はソウルジャの少年詩1：私の神経に教室彼女ゲッティンでアップ座っ、教師ホリンアウトソウルジャ・ボーイドヨ作業。彼女トーキンバウトAdjetives、代名詞、動詞。イムは、ここで私AINT Nuthinザ・クラス・ハードをノックアウトしました。デッキに積み重ねますイムDaydreaminハードバウトは、私はイム私の次の試験に合格するゴン方法を知ってはいけません。私は私のレポートカードイム同様WUTザ・ヘルがディスですガット。私はその後、私は私がAlwayz学校ではして[コーラス]
は
は彼女に言った。しかし、私はウォーキンホールズて戻る先生にそれを取りました。教師の多くは私にテストを与える。しかし彼らは、私はその後、いくつかのトラブルに私のママの呼び出しを取得しかし、AFTAは、私は、OfficeいまはすべてのダットImaのスーパースターとThatzベストエム教える抜け出すスーパーハードう。毎回Uはその机の上のクラス私の頭の中でミー・アップを参照してください。そして、するとUはデムガールズU自演つまりイムスーパーフレッシュで私を参照してください。いや教師、生徒、クラス、愚かな（最小を待ちます。ヘビメタファンF *****）
は
は[コーラス]
は私だけ私のレポートカード[×4】すなわちBの**** [×4]金をかける
は私が47アップでは数学、英語では67、科学では14を持って手に入れました。 Fは***これはつまり、Bの**** [X4]
は[コーラス]
はBallin-
U自演金をかけるとは何かたてがみただ神D ***このあまりにも多くの宿題は何Fと同様にU ***私はすべてこれはSですかカントマン***もう何、いただきました！問題そんなにF ******宿題のような学校、あなたにはあなた
は投げいくつかのD'sの[×2】すなわちBにいくつかのスローいくつかのD'sのスロー*****
バリーン〜
<！ -
NewPP制限レポート プリプロセッサノード数：300000分の619 3895/2097152バイト：ポスト展開サイズ、 テンプレート引数size：2097152分の1556バイト 高価なパーサ関数count：1/100 ExtLoopsカウント：5/100 - >
Jus Got My Report Card 歌詞 和訳 Soulja Boy。 曲は作家、芸術家、ラベルの所有物です。 Jus Got My Report Card 歌詞 和訳 Soulja Boy。 歌詞は教育の目的のためにのみ提供されていて、曲が好きな場合は、CDを購入する必要があります。